9月12日上午，瑞立集團(tuán)& 浙江省機(jī)電技師學(xué)院產(chǎn)教融合暨拜師結(jié)對(duì)儀式在瑞立集團(tuán)舉行。儀式上，實(shí)習(xí)學(xué)生向瑞立集團(tuán)結(jié)對(duì)指導(dǎo)師遞交“拜師帖”，指導(dǎo)老師向?qū)W員頒發(fā)實(shí)習(xí)袖標(biāo)。浙江省機(jī)電技師學(xué)院20級(jí)智能制造系、電氣控制系4個(gè)專業(yè)的158名學(xué)生與瑞立集團(tuán)32名指導(dǎo)老師結(jié)對(duì)成了“師徒”。學(xué)生們承諾將嚴(yán)格遵循師傅的教導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，以提高自身的專業(yè)技能，致力于成為一名優(yōu)秀的技術(shù)技能人才。“希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快適應(yīng)新環(huán)境、新角色；希望指導(dǎo)老師毫不保留地將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技能傳授給同學(xué)們，同時(shí)也要從同學(xué)們身上學(xué)習(xí)新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，大家共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。”集團(tuán)副總經(jīng)理曾云檉對(duì)省機(jī)電技師學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生提出殷切期望。浙江省機(jī)電技師學(xué)院瑞安學(xué)院副院長(zhǎng)趙志強(qiáng)在拜師儀上強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們要珍惜和把握工學(xué)交替的寶貴機(jī)會(huì)，以產(chǎn)業(yè)主人翁的態(tài)度做到‘頂?shù)蒙稀⑻撔膶W(xué)、重安全’，通過企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)，通過崗位實(shí)踐，提升個(gè)人能力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為個(gè)人添彩。”期待同學(xué)們?cè)?/span>工學(xué)交替活動(dòng)中能夠在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中增長(zhǎng)技能、拓寬視野，在辛勤的勞動(dòng)中錘煉品格鍛煉意志，用技能描繪出人生新的一頁(yè)。
實(shí)習(xí)導(dǎo)師代表金獻(xiàn)東總監(jiān)分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)同學(xué)們提出以下建議：首先，要調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)；其次，在實(shí)際工作中印證學(xué)習(xí)方法，建立做事準(zhǔn)則；第三，學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度、安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求，保證質(zhì)量和按時(shí)完成任務(wù)。章晨浩同學(xué)代表全體實(shí)習(xí)生鄭重承諾：在本次工學(xué)交替活動(dòng)中，嚴(yán)守規(guī)范、重視安全、虛心學(xué)習(xí)，將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，以專心細(xì)心為準(zhǔn)則，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合與知行合一。
工學(xué)交替將是未來(lái)人才培養(yǎng)模式中的常態(tài)，是技師培養(yǎng)的特色。從校內(nèi)理論教室到實(shí)訓(xùn)教室到企業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景的教學(xué)組織形態(tài)的進(jìn)階式改變是教學(xué)改革的有效途徑，實(shí)現(xiàn)了校企雙向奔赴的育人生態(tài)鏈，強(qiáng)化了校企有效鏈接。“拜師結(jié)對(duì)”不僅是一種儀式，更是一種傳承和教育。瑞立集團(tuán)和浙江省機(jī)電技師學(xué)院舉行拜師結(jié)對(duì)儀式，旨在通過建立新型師徒關(guān)系，為人才培養(yǎng)提供新思路和新方法。此次學(xué)校與瑞立集團(tuán)的工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)將是校企產(chǎn)教融合的新探索。CEO 余錦瑞，集團(tuán)副總經(jīng)理潘銀斌、王海洲、吳興明，總助陳海娜及浙江省機(jī)電技師學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生及帶隊(duì)老師、各事業(yè)部指導(dǎo)師參儀式，總助林劍丹主持。
